中共毒教材事件持续发酵。网络写手周小平发文建议成立意识形态局，将教育界乱象归咎于外国文化入侵，并得到一些人的呼应。一场对教育界的整治似乎山雨欲来。

6月1日，周小平在其微信号发布《实名泣血建议国家成立“意识形态局”，专门主持意识形态工作！历史留给我们的时间不多了~》一文，一时间上了微信24小时热文榜。但该网文随后显示“接相关投诉，此内容违反《互联网用户公众账号信息服务管理规定》”，不能浏览。

因此有网友调侃，“带鱼（周小平绰号）哥这是拍马屁拍到马腿上了？”“有的人‘爱国’是要人命，周小平‘爱国’要任命。”“现在‘全国上下形势一片大好’，带鱼居然说‘时间不多了’。”

文章把教材毒插画和文教宣问题归咎于“境外力量通过多年布局和海量资金疯狂掏空我们的精神和信仰基石”，直指“美国有通过这种方式搞垮一个大国的经验”，“苏联的尸体就躺在那里”。

他建议国家成立意识形态管理局，“这个局必须干部年轻化，必须是在过去舆论和意识形态斗争中久经考验的干部”，“不能再把流量、舞台和重要的文教宣内容承载平台交给西方精心栽培的人”。

对此，有网友表示，教材书上“教育部审定”是多么讽刺的五个字呀！现在出问题了，教育部要对“辱民”教育出版社彻查到底，难道不应该先查查教育部吗？

近日，大陆人教版小学数学课本中的插图被曝疑涉不良内容，引发批评。这套人教版第十一套中小学教科书，涵盖一年级到六年级，于2012年、2013年审定。2014年6月第一次印刷，发行流通距今已近8年。此时被抛出令人生疑。

5月28日，中共教育部责成人民教育出版社立即整改，并对全国中小学教材进行全面排查。

教育界乱象的根源

原山东潍坊学院历史系教授刘因全在接受大纪元采访时表示，教育界的乱象是共产党自己本身的根就有问题。中共的这一套教育体系是从苏联搬过来，强调唯物主义、斗争哲学，教育出来的学生缺乏爱心，没有道德观念。

“中国什么时候采纳过英美的教育体系？从来没有采用过。中国采纳的是苏联的教育体系，怎么能怪到美国身上来？这不是滑天下之大稽吗？”他说。

刘因全指出，在中国古代文化中，从春秋战国时期、从孔子开始就很重视教育了，而且很重视道德教育和伦理教育，孔子的学说讲究君臣之道，父慈子孝，兄友弟恭，仁者爱人，有一套伦理的观念。时代在变，但是要用“和”、“爱”、“仁”来处理人际关系这一点应该是没有变化的。

但是共产党不是这样，他说，一旦把你划成敌人以后，亲人都要和你划清界限，同你进行斗争。中共用唯物主义、斗争哲学、专制理论、共产党一党独裁这种理论来进行灌输，全民洗脑。

“中国教育界的乱象跟中国社会的乱象是一致的，它的根源是共产党这种所谓的马列主义毛泽东思想造成的。”他说。

时事评论员王赫向大纪元分析表示，周小平这篇文章，其实很遭体制内的人忌讳。共产党有个中宣部，在各个领域都有职能，管教材、管电影的，负责承担意识形态工作。现在把这个问题点出来不是打他们脸吗？

“乱象应该整治，但整顿不是说强化共产党的领导。这不都是共产党领导下发生的事情吗？共产党领导腐败不已，整个系统烂掉了，靠强化意识形态解决不了问题。”他说。

王赫认为，周小平看不清政治风向，是个哗众取宠、迷信权术、不甘寂寞的人。而中共在意识形态上从来没有放松。过去是只要抓住政治红线，剩下就随便乱搞，“娱乐至死”。习近平抓紧整个意识形态，对娱乐业进行了整顿。

“因为‘娱乐至死’反过来会反噬中共，比如影星入狱，粉丝扬言要劫狱。中共只有200万警察，影星有5,000万粉丝，中共是很敏感的。”

他认为，在中共党魁向左转的大背景下，对教育乱象的整顿是迟早的事。因为教育是它的阵地，这个弦一直崩得很紧。比如，学校里不准用国外的教材，课堂上“七不讲”。过去的说法是“宁可要社会主义的草，不要资本主义的苗”，国外的教材编得再好也不准用。

教育界整顿 风雨欲来？

周小平绰号“周带鱼”，因说深水鱼——带鱼被人工养殖而被网友送上“周带鱼”的绰号。在2014年全国文艺工作座谈会上，周小平与网络作家花千芳参加并被习近平“点名关注”。但中国互联网上对周小平出现种种恶评。

此次周小平提出建立意识形态局，还在微博上呼吁国家在文宣领域开展文化意识形态“一票否决制”，企业和政府部门必须遵守，违者重罚！

网友表示，“意识形态局，是1984里面提到过吧？”“宣传、统战、政法委还不够？还要成立意识形态局！”“还是真理部比较妥帖，是杠杠滴正部级单位！直属国务院领导，意识形态局只是司局级单位，整整地低了一个级别，不妥帖，不妥帖。”

但网上也有人跟着周小平叫嚣：“来一场文化教育界扫黑除恶！”“希望国安部门介入调查教育界，严防西方意识形态入侵。”“肃清教育系统刻不容缓！”“教育部是意识形态领域斗争的重灾区……”

中纪委网站也发出视频，称中国教材必须扎根中国大地，站稳中国立场，决不能动辄欧风美雨，“言必称希腊”的那一套东西。强调“在教育的全过程和各方面，牢牢坚持党的教育方针和正确政治方向”。

刘因全认为，这是一个逆流了，是一个应该引起重视的中国的一种逆流开始了，一种大倒退。很可能从文化教育界清查，发起类似于历史文化大革命那样的政治运动。因为中国的教育系统是非常脆弱的。

他回顾，文化大革命就是先从文艺界开始，然后就是教育界。从上海开始，《人民日报》发表姚文元的《评海瑞罢官》，影射“彭德怀事件”，掀起了整个社会对文艺界的批判。

宣传系统煽动起来以后，毛泽东煽动学生、红卫兵起来造反，首先把教育体系砸烂，砸烂学校里资产阶级知识分子的专政。学生起来批老师，最后连校长也批了，红卫兵夺权，然后一级一级地牵扯到党政官员，打倒走资派，最后就揪到刘少奇、邓小平。

“先从下面开始，然后说上面支持了下面的反动派，就打倒了。发动群众搞政治活动，这是共产党的一贯做法。”他说。

王赫认为，习近平或有文革情节，但现在和毛时代不同。毛泽东一搞运动就是全国运动，要把现有官僚打下去，习近平是要靠现有官僚体制维护统治。这在公安系统最明显，边清洗边利用。

“他（习近平）没有毛那种社会控制能力，从这个角度上讲，他不会搞政治运动。比如上海清零，对他来说这不是运动，是个政策。运动和政策是两回事。”

（大紀元：https://www.epochtimes.com/gb/22/6/3/n13751928.htm）