1973年上初三正值批林批孔高潮。一日教语文的李老师布置作业明天的作文是写一篇有关批林批孔的文章。不知应如何写，因为没读过孔夫子的书，也想不明白孔夫子去世二千多年了对当下如何影响的。

林彪不久前还是副主席呢？回家看到妈妈刚写完的大字报，想到正在流行的天下文章一大抄之说。我就抄了一下完成了作业。当时报纸新闻都把孔夫子叫孔老二，将中国传统文化狠批一通。当时我妈妈从单位带回一本油印的《女儿经》以便写批判文章，我看了一遍，怎么也没看懂哪写错了，只觉得写的都是如何做个好人的道理。

一天后收到李老师的评语：要事实求是，文章要自己写！从此知道文章要自己写，抄不得。长大后才明白上学不光是学会一些知识，更重要的是如何做人。人言亦言对吗？老师的言行可影响到学生的一生。

后来有机会读《三字经》、《道德经》，《周易》才了解到中华神传文化的很多精髓。难怪我上初一时沈老师每当读古文时总是精精有味，语言简洁，精致，其内函深远。现代文学的作品讲了许多才能讲明白古文几个字就说明白了。沈老师（男老师当时应在五六十岁）念现代文听上去总是平淡无味。只因现代文学中少了中国传统文化的神性。


大纪元 / 原文网址：http://www.epochtimes.com/gb/19/3/26/n11140442.htm