章天亮博士在法拉盛演讲，表示“教育的目的是培养人至善的品格”。(林丹/大纪元)
大唐盛世的开创 因人有道德
章天亮说，唐太宗大力消减政府官员，实施“小政府”，但开创了“贞观之治”的盛世。之所以能开创盛世，是因为那时的“人的道德非常高尚”。他说，如果真想回到天朝盛世，每一个人道德非常重要。可以想像，如果人道德不好，政府必定会增加惩治的机构，这样政府的规模不断扩大，而唐朝盛世时的政府是一个小政府，就是因为人有道德。
道德的标准是神定的
那么，道德是谁定的呢？他说：“道德不是人定的，不是政府定的，而是神定的。”他认为要维系人的道德，首先，要知道“是非善恶的标准掌握在神的手中。”世界上，不同的民族都流传着同样的神话，就是有一天“神会再回来”。神回来，是根据人的“是非善恶”去评判人。而标准，非用政府的标准，而是用神的标准。
大唐是儒释道繁荣的时代，它的繁荣和人民有虔诚的信仰和心态分不开。而人从小到大所接受的道德标准，以“家庭”、“艺术作品”及“教育”这三种途径中受的影响最大。
教育的目的是培养人至善的品格
章天亮重点谈了教育对人的影响。他首先纠正人们头脑中的错误观念——现在的人以为受教育就是读大学、上名校，学经济、会计、电脑，但其实偏离了教育的初衷。教育最开始设立的时候，并非为传授技能——那不叫大学，而叫“职业学校”。“教育是为了把人培养成一个各方面都完整的人，让人达到至善的品格，这是教育的初衷。”
他说，在人类社会出现的觉者、圣人，就是最伟大的教育家、最了不起的老师。但到了今天，“教育衰败了”，因为现今的教育，没有担负起把人培养成一个完善的人的责任，反而在学校中，还扭曲了人的是非观念。
章天亮认为，整个地球是一盘棋，人类社会发生变化的时候，在东西方是同时发生的。“在中国发生文化大革命的时候，美国也发生了‘文化大革命’。”他说，“中国文革，红卫兵破四旧，焚毁典籍，在西方也发生了一模一样的事情，只不过不是暴力的形式。那个时期的学生运动左派——共产党思想，在大学校园横行，当时的大学逐渐抛弃了对人文经典的学习，与中国砸庙、烧古书，是一样的，社会在不知不觉中改变了。”
现代教育偏离初衷
绝对的善与恶是神定的，但是现在的学生在离开大学的时候，只有15%的学生“相信有绝对的善和恶”，有85%的学生，认为“善恶是相对的”。现在的学生喊著“容忍”，但是他们所指的容忍，不是当别人侵犯我的利益的时候去容忍、退让，而是认为可以“容忍邪恶的存在”。“他们认为，不要管邪恶叫邪恶，它只是与我们不同，我们应该容忍它们，但是他们从来不‘容忍正义’。当你在大学中，发出正义声音的时候，当你说最原始的价值是这样的时候，他们会把你往外赶。”
章天亮说，这是为什么在加州大学伯克利分校，那些保守思想的人，被左派疯狂的骚扰，甚至是殴打。那些打人者可以容忍LGBT，可以容忍很多背离神教导的东西。但是，他们不能容忍在大学里，有人讲保守的思想和价值。那么，整个社会价值的衰败，就会带来社会风气的败坏。
他表示，《笑谈风云》是教育类节目，以讲史的角度，去寻找祖先智慧，重新找回人文精神，找回传统价值。当找回传统价值的时候，便可以找回道德观念。他谦虚地说：“我作为一个微不足道的人，这是最能对社会尽贡献的地方。”◇
*大纪元 / 原文网址：http://www.epochtimes.com/gb/17/10/10/n9716531.htm
